115年班俊傑備考心得分享

姓名：＿李俊傑＿　報考年度：＿115＿ 單位：＿臺北市政府消防局＿
　　
學生現服務於臺北市政府消防局防災科學教育館，場館工作上觀察防災教育宣導多著重於民眾參訪當下的防災識覺建立，對於參觀後能否實質轉化為具體防減災作為，在實務上往往缺乏系統化與科學追蹤機制；報考警察大學防災研究所(下稱防災所)，多面相防災系統化課程拓展防救災政策的宏觀循證，可回饋於館內策劃更具前瞻性的展示主題，亦或第二場館設置長期計畫，另一方面促成跨領域主題場館間的橫向協作網絡，由單向的防災教育宣導，提升為具學理支持的臨災應變行為內化模式，盼由場館為樞紐，實質引導公眾參與並深化自主防災量能。

一、 你的備考安排—可用時間與讀書節奏
　
我工作屬內勤行政自113年起至今持續執行防災館展區設備中程計畫整修工程採購，上班時間皆被採購業務及參觀事務填滿，加上還要固定輪值EOC三級平時開設值班，前前後後蒐集考試資料及定錨讀書大約在115年1月中旬，並強迫自己20時前要開始就讀且不超過凌晨1時就寢、早上7時30分再花1小時複習之前的進度強固記憶點。

這要分享利用AI工具來分析近10年碩班各科考古題，Prompt詞要貼近抓重點語法，能先幫您梳理各考科題組偏重象限及歷年命題側重百分比。

另外，我會持續用防災相關關鍵字搜尋各電子媒體評論(社論)，篩選後大量閱讀相關災害、氣候、國土等事件文章中的評論及批判觀點，讓自己腦海復刻作者於評論文字上的語意堆疊，有助於申論題下筆作答內容的起承轉合。至於專業3考科項目研讀安排，我其實比較反骨一天只專注讀一科、3天一輪順序，但是研讀中議題發現跟其它科有交集處，會彼此交叉比對回看，加深作答關聯性組織回應。

共同考科英文我只要求總分要能接近50分，至少在10%計分上能有近5成分數，因此會利用早上晨讀或工作間以紙本印出放在桌面背誦單字及作文。

二 、各考科的準備方法

Tips：
1.要養成對近年或近期的國內外災害事件聯想專業三考科的猜題敏略度，尤其是重大災難或長時間災難持續性事件，並擬想會在考科出現的申論問題趨向。
2.防災所網站的考試書單要記得上網查閱。

【災害管理】
　　
這科必讀聖經「災害管理：13堂專業的必修課程」，整本書我反覆讀了10遍以上，要能看到考古題就能對應到那個章節適切論述基礎得分。另外，「災害管理與實務(五南)」這本書，我也是挑章節看，由不同書目疊加災害管理的論述內容。再來國家推行的防災系列政策(如防災士、韌性社區、T-CERT等)，一定要了解其用意、政策推行目的及應用發展，至少讓自己能有穩健的基礎性觀念，除正面對決出題外，再相關考題上亦可衍生申論內容，多是增加分數的打底功夫；

另外「災害防救法」是這科的必考SOP，除法條引用的繕寫是基本功，其中我建議第四、五、六章對應的災害管理議題在歷年考古題，可以AI分析偏重比例並預測來年考題趨勢建議去框列研讀分配。GIS及ICS也是高頻率考題，建議不要只讀官方簡報資料，會有論述完基底後，要往深度闡述應用、成效或精進上會寫得很空洞，需花時間搜尋近幾年國內相關文章期刊等細讀，讓自己災害管理知識水庫量越充足，建立答題思緒穩定及靈活應答。

【災害分析與統計】
　　
這科是公認的大魔王，災害分析與統計歷屆考題大致上會出2題計算題，其中又以機率概算、T/Z檢定、信賴區間、ANOVA Table是偏重出題率高的，我的建議是2題計算題得分一定要拿到至少近40分以上，因為另2題中會出研究方法，研究方法書本很厚，除非已取得碩士學歷考生外，要知道選取那個研究方法套入應對考題申論及應用，其實是很陌生的也造成下筆思考停頓。

我本身有買統計學函授視訊課，教學內容側重統計公式計算導論及題目解法，時間勻許下是統計學基礎打底，分享我在統計準備上經驗，考古題要能反覆熟練寫出計算解法，讓自己熟稔統計解題邏輯，而且歷年重複或相似度出題高的，若有考一定要必得分。


至於研究方法我建議由AI分析工具去整理歷年高出題的「研究方法」，這裡說的研究方法是質/量化研究所使用研究方法工具，時間勻許下可以至圖書館借研究方法的書來挑重點讀，像基本信校度檢驗、AHP、量化工具檢定方法等，重點是您要了解出題的內容敘述後，應用那種研究方法至申論答題寫作，才是核心取分關鍵。另外，必拿分數譬如:統計的基本觀念英文且要寫出正確原理、災害相關英文解釋、NFPA系列等，不要輕易流失這方面得分。

【氣候變遷與災害】
　
這一科看似生活上無時多會看到、聽到、感受到，但是在出題就像氣候變化般捉摸不定，雖然如此，但是歷年考古題分析還是有基本內容可循方向準備，由於IPCC AR6這報告內容很廣，我以投報率上跟此科有對應章節為提示詞，以AI篩選中高度相關如第6~8章及16~18章及NCDR IPCC AR6最新氣候情境分析與災害應用評析報告研讀。

關於政策面如最新版國家氣候變遷調適行動計畫、國家氣候變遷科學報告等，衍生減碳、碳費、碳捕捉、淨零排放、溫室氣體減量等議題，我多上網找資料研讀增加知識含量的累積，還有一些氣候、雨量、土石流等的科普及2015-2030仙台減災綱領，是基本功也是高頻率出題必拿得分題。

這分享歷年考題有以IPCC AR6架構出題的題目，先善用AI幫您分析該題目對應AR6最關連聯章節部分，再依取樣章節單獨或多個上傳AI去擬答，才能建立完整的答題論述及正確答題內容。還有近期國內外氣候變遷衍生災害深度議題資訊，要能像海綿一樣隨時吸收，如考題出時事題目時能從容地應答，而不至於一無所知的茫然。

【英文】
　　
由於英文在考試分數占比10%，先說明我並非放棄英文或程度不ok，但考試是時間寶貴與投報率考量，且在日常工作中英文使用頻率情形不高下，普通英文識讀程度下要應對研究所英文考科是會滑鐵盧。

分享我在有限時間的準備方法，其實研究所英文考科有些軌跡可循(善用AI工具)，警用執法英文必考且多背，而且要豐富警用動、靜態執法單字量及執法法律用詞，另外近幾年科技犯罪、詐騙案件大增，這方面單字也是要蒐集，由背下的海量警用單字量去做答選擇題及閱讀測驗，看得懂題目大略意思，再選擇題答題得分也是個得分技巧；

另外，英翻中、中翻英及Essay這三部分寫作分數要拿到總分數的6~7成，就我分析以詐騙犯罪、AI/科技執法、個資議題、加強警察執法專業、倫理、壓力及保障健康權等，多是高頻率時事議題寫作出題大綱，建議請AI工具把各議題寫作區分中高等級擬寫，用零碎時間一直反覆背誦且隨機下筆默寫，讓自己於考前熟稔寫作中單字字句詞意，應對英文科作文寫作上能順手。

【給準備報考的同學】
　　
研究所考試準備是一場無聲且長期抗戰的戰爭，我也曾經落榜過，但落榜當下總有聲音說要是某科我再準備充足點或讀書時間再多一點等等，再進入AI時代我姑且放緩急促步伐，先分析歷年考試出題依循路徑，讓準備方向能聚焦及有效率，再出發時備足能量應考。

尤其115年我報考組別是部分時間在職生，再看到公布這組報考人數後，說真的眼前一片空且嘆了口氣，因為不知道當下自己備考實力落點在那，一天的沉重情緒重整後，偶然間起身如廁回來看到書桌上好幾堆的備考書本，心裡有聲音告訴我這堆考試書籍資料到今年為止，

我不想再看到來年又坐在這張書桌備考身影及身後成堆的書，這次就要成功考上。以上的備考心得分享，希望微薄經驗能提供未來有意願報考的學弟妹參考，並預祝您金榜題名。